پوهنحی تعلیم وتربیه

پوهنحی تعلیم و تربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی به هدف تربیه و پرورش متخصصان و اداره کننده گان جوان و آموزگاران ورزیده و مسلکی در عرصه تعلیم وتربیه با داشتن چهار دیپارتمنت (بیولوژی، کیمیا، ریاضی و فزیک) در سال (1394 هـ.ش) همزمان با تأسیس این موسسه با عزم و اراده قوی مرد مجاهد و علم و دوست (مرحوم الحاج عبدالطیف ابراهیمی) در ولایت کندز ایجاد گردید.

پوهنحی تعلیم و تربیه در آغاز تأسیس توسط (محترم الحاج قاری عبدالشکور قادری) اداره می­شد که در سال (1398 هـ .ش) محترم (استاد نقیب الله منصور) یکتن از استادان ورزیده دیپارتمنت ریاضی به حیث رئیس این پوهنحی انتخاب شد، نامبرده یک مدیر و اداره چی قوی بود برای توسعه، پیشرفت و انکشاف این اداره به مدت چندین سال بدون خستگی با تیم کاری اش کار کرد، اندیشه و  کار کرد های ایشان در چوکات این پوهنحی قابل تقدیر و ستایش می­باشد؛ بلاخره محترم استاد نقیب الله منصور نظر به درخواست خویش در اواخر سال (1400 هـ.ش) از وظیفه محوله خویش استعفاء و به جای آن (محترم محمد امین اکبری) یکتن از اعضای کادر علمی دیپارتمنت بیولوژی این پوهنحی به اساس تجارب علمی و اداری که داشت نظر به لزوم دید مقام رهبری در ماه حوت سال (1400 هـ.ش) بحیث رئیس این پوهنحی تقرر حاصل نمود،

موصوف نظر به استعداد و توانا که داشت این پوهنحی را بشکل درست مدیریت نموده و برای پیشرفت و ارتقای پوهنحی از هیچ نوع تلاش دست بر نداشت و بلاخره بتاریخ 19 ثور سال تحصیلی 1402 نظر به لزوم دید مقام رهبری و تائیدی مقام محترم وزارت تحصیلات عالی بعنوان ریئس عمومی این نهاد اکادمیک انتخاب گردید و بعداز ارتقای ایشان در پست ریاست مقام رهبری موسسه بجای آن (محترم محمد موسی فروتن) که آمریت دیپارتمنت بیولوژی را بر عهده داشت به عنوان رئیس پوهنحی تعلیم و تربیه انتخاب گردیده که اکنون مدیریت و اداره پوهنحی بدوش ایشان می باشد.

پوهنحی تعلیم و تربیه هم اکنون در تشکیلات خویش دارای (رئیس پوهنحی، مدیر تدریسی، چهارتن آمر دیپارتمنت، تعداد از اعضای کادر علمی ، (1 تن) کارمند خدماتی) میباشد.

پوهنحی متذکره تا اکنون در (14 دور) فراغت خویش در جریان (8 سال) تحصیلی بتعداد نزدیک به (1000 تن) از جوانان این کشور را آراسته به زیور علم و دانش تقدیم جامعه نموده است.

داشتن روابط قانونی و منظم با پوهنتون های دولتی و موسسات تحصیلی داخل و خارج از ولایت کندز، داشتن فضای تحصیلی مناسب و تعمیر اداری و تدریسی فوق العاده، اساتید مجرب و ورزیده، لابراتوار مجهز با وسایل و تکنالوژی مدرن روز، فارم تحقیقاتی، کتاب خانه اختصاصی، نصاب درسی بروز شده وزارت محترم تحصیلات عالی، کتابهای درسی، ممد درسی، پروجکتور، L.C.D، استفاده از تکنالوژی های تعلیمی، تدویر سیمنار ها و کنفرانس ها برای محصلان و استادان، توجه ویژه به کار های عملی و تحقیقی از ویژه گی های خاص این پوهنحی محسوب می­شود.

رئیس پوهنحی تحت نظر و هدایت معاونیت محترم امور علمی و رئیس موسسه، امور محوله اکادمیکی و اداری خویش را به پیش برده و رئیس پوهنحی امور اداری، آموزشی، فرهنگی، تحقیقی و نظم و دسپلین اداره و ریاست شورای علمی پوهنحی را عهده دار می­باشد. کار های اداری این پوهنحی توسط مدیریت تدریسی تحت نظر ریاست پوهنحی اجرا گردیده و امور محوله اداری دیپارتمنت ها بدوش آمرین دیپارتمنت ها و امور تدریسی توسط اساتید ورزیده این پوهنحی به پیش میرود.

همچنین قابل یادآوریست که این پوهنحی مصمم است تا در آینده ها با اضافه نمودن استادان متخصص و مسلکی به سویه های دوکتور و ماستر جهت تربیه و آموزش کادر های علمی، مسلکی، متخصص سهم خویش را در جامعه ادا نماید.

هدف و انگیزه ایجاد پوهنحی تعلیم وتربیه

هدف و انگیزه ایجاد پوهنحی تعلیم و تربیه در بدنه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی تربیت و آموزش معلمان و متخصصانی که بتوانند در زمینه‌های مختلف آموزشی و تربیتی فعالیت کنند می­باشد. این پوهنحی به دنبال ارائه آموزش‌های نظری و عملی به دانشجویان خود بوده تا آنان بتوانند با استفاده از روش‌ها و تکنیک‌های جدید آموزشی، به بهبود کیفیت آموزشی در نهاد های تعلیمی و تحصیلی کمک کند. همچنین، این پوهنحی بر تحقیق و پژوهش در زمینه تعلیم و تربیه تأکید دارد تا از این طریق به توسعه و ارتقاء نظام آموزشی همکاری نماید

هدف از ایجاد پوهنحی تعلیم و تربیه شامل موارد زیر است:

1. تربیت معلمان و متخصصان آموزش: دانشکده آموزش و پرورش، معلمان و متخصصانی را تربیت می‌کند که بتوانند به صورت موثر در مدارس و سایر موسسات آموزشی تدریس کنند؛
2. ارتقاء کیفیت آموزش: ارائه آموزش‌های نظری و عملی به دانشجویان، به منظور بهبود روش‌های تدریس و ارتقاء کیفیت آموزش در سطوح مختلف؛
3. پژوهش و تحقیق: انجام تحقیقات و پژوهش‌های علمی در زمینه‌های مختلف آموزش و پرورش، به منظور بهبود و توسعه نظام آموزشی؛
4. تربیت رهبران آموزشی: تربیت افرادی که بتوانند در نقش‌های مدیریتی و رهبری در نظام آموزشی فعالیت کنند؛
5. توسعه حرفه‌ای معلمان: ارائه فرصت‌های توسعه حرفه‌ای برای معلمان و کارکنان آموزشی به منظور بهبود مهارت‌ها و دانش آن‌ها؛
6. ارتقاء فرهنگ آموزش: ترویج و گسترش فرهنگ آموزش و یادگیری مستمر در جامعه.

اهداف فوق به طور کلی به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و توسعه جامعه کمک می‌کنند.

زندگی نامه محترم استاد محمد موسی فروتن رئیس پوهنحی تعلیم و تربیه

محترم استاد محمد موسی “فروتن” فرزند نجم الدین در سال (1364ه.ش) در قریه زردالودره ولسوالی کلفگان ولایت تخار در یک خانواده متدین چشم به جهان گشود.

وی در ابتدا تعلیمات دینی را در مدرسه قریه زردالودره فرا گرفته و بخاطر فراگیری علوم بیشتر در سال (1380ه.ش) به کشور پاکستان مهاجرت نمود و بعد از دو سال فراگیری علوم دینی دو باره به وطن برگشت.

نامبرده دوره ابتدایه و متوسطه خویش را در لیسه محمد حسین شهید و دوره لیسه را در سال (1388ه.ش) در لیسه ابوالحسن خرقانی در مرکز ولسوالی کلفگان به پایان رسانیده با سپری نمودن آزمون کانکور در سال (1390ه.ش) در رشته بیولوژی پوهنحی تعلیم و تربیه پوهنتون کندز راه یافت و در سال (1393ه.ش)  با اخذ نمرات کدری از رشته متذکره فارغ گردید.

موصوف بعد از فراغت موفقانه از دانشگاه در سال (1394ه.ش) نظر به ضرورت جذب اعضای کادر علمی پوهنحی تعلیم و تربیه موسسه تحصیلات عالی شیرزی افغان و در سال (1398ه.ش) به درخواست شخصی خویش عضویت کادر علمی پوهنحی تعلیم و تربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی را کسب نموده و در پست آمریت دیپارتمنت بیولوژی مدت (4 سال) ایفای وظیفه کرد و بالاخره در ماه ثور سال تحصیلی (1402ه.ش) نظر به لزوم دید مقام محترم ریاست موسسه به حیث رئیس پوهنحی تعلیم و تربیه تقرر حاصل نموده و اکنون از آدرس ریاست این پوهنحی در خدمت مردم شریف میهن قرار دارد.

قابل ذکر است که آقای فروتن در موسسات تحصیلات عالی شهید سید جان، انستیتوت های علوم صحی میهن دوست و قاری عبدالواحد شهید نیز بعنوان استاد قرار دادی تدریس نموده است.

لایحه وظایف ریس پوهنحی

1. نمایندگی از پوهنحی در برابر سایر نهادها؛
2. ترتیب پلان کاری ماهوار، ربعوار و سالانه طبق لایحه وظایف؛
3. ریاست از جلسات شورای علمی پوهنحی؛
4. نظارت از تطبیق نصاب تحصیلی پوهنحی، لایحه وظایف آمرین دیپارتمنت و مدیریت تدریسی؛
5. تنظیم امور اکادمیک، مالی و اداری؛
6. ارائه گزارش از فعالیت های پوهنحی به ریاست و شورای علمی مؤسسه تحصیلات عالی و مجلس استادان؛
7. همکاری با آمرین دیپارتمنت ها در تطبیق مقرره ها، لایحه ها، احکام قانون و فیصله های شورا های علمی پوهنحی و مؤسسه تحصیلات عالی خصوصی؛
8. نظارت از امور دفتر مدیریت تدریسی پوهنحی؛
9. نظارت از فعالیت های کارگران خدماتی و محافظان پوهنحی؛

• نظارت از امور پاکی و نظافت پوهنحی؛
• نظارت از جریان امتحانات در پوهنحی و ارایه ای گزارش در این باره به معاونیت علمی؛
• خواستن گزارش از فعالیت های آمرین دیپارتمنت ها در ختم هر ماه، سمستر و سال تحصیلی؛
• بررسی از تکمیل اسنادهای پوهنحی مربوطه؛
• سایر وظایف که طبق احکام قانون به رئیس پوهنحی تعلق می­گیرد.

ساختار تشکیلاتی پوهنحی تعلیم و تربیه

اهداف اساسی پوهنحی تعلیم وتربیه

• فراهم ساختن زمینه تحصیلات عالی با کیفیت در بخش تعلیم و تربیه؛
• بلند بردن سطح دانش، مهارت ها، ظرفیت علمی و فرهنگی جوانان؛
• ترویج و تقویت تحقیق در بخش تعلیم و تربیه؛
• سازماندهی و برگزاری سمینار ها، کنفرانس ها و نشت های علمی؛
• ارایه خدمات جهت تحصیلات عالی با کیفیت به سویه لیسانس؛
• تقویت بخشیدن پوهنحی از لحاظ تربیت کادرهای علمی؛
• تربیه محصلان روشن فکر، مسولیت پذیر و متحد با اندیشه های علمی و انسانی مبتی بر تعهدات اسلامی و اجتماعی؛
• تربیه معلمین متخصص و مسلکی؛
• استخدام پرسونل جدید با استعداد و شایسته از نسل جدید و فراهم ساختن فرصت های آموزشی بر ایشان؛
• انکشاف و بهبود وضعیت علمی و آگاهی جامعه؛
• تهیه و تدارک زیر بنا های ساختاری برای موسسه؛
• بهبود کیفیت تدریس که جوابده نیاز های تحصیلی در زمینه های ملی و منطقوی باشد؛
• تربیه کادرها و اشخاص مسلکی در دیپارتمنت های مختلف؛
• مساعد ساختن محیط علمی بهتر برای جوانان؛

اهداف فرعی

• تقدیم معلمین مسلکی به جامعه با دانش و مهارت های علمی و عملی به منظور خدمت برای بهبود و پیشرفت نظام اجتماعی و آموزشی در کشور؛
• تربیه محصلان بطوریکه در جریان تحصیل و پس از فراغت در اداره های دولتی و غیر دولتی قابلیت جذب شدن و کارکردن را داشته باشند؛
• معرفی و تطبیق کریکولم مدرن مطابق نیازمندیها و بازار کار؛
• توظیف کادرهای علمی برای رهنمایی محصلان در هر دیپارتمنت؛
• پاسخگویی به ضروریات و نیاز آموزشی محصلان انکشاف و توانایی های آموزشی آنان؛
• استفاده از تکنالوژی بصورت منظم در برنامه های آموزشی؛
• تشویق محصلان به علوم نوین و عرضه خدمات بهتر تحصیلی.

دیدگاه Vision

پوهنحی تعلیم وتربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی مصمم به آوردن بهبود در عرصه های تعلیم و تربیه، معلمین مسلکی پاسخگو به نیاز های آموزشی، مدیران و محققان آموزشی ایفای نقش کلیدی در عصری سازی تعلیم وتربیه و ارایه خدمات با کیفیت علمی، تحقیقی در سطح جامعه می­باشد.

ماموریت Mission

پوهنحی تعلیم و تربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی در زمینه تحصیلات عالی با کیفیت، خود را متعهد و مکلف میداند که در جهت تدریس بهتر از تمام ظرفیت های موجود موسسه در عرصه تربیه کادر های مسلکی و متخصص استفاده نموده و فعالیت می­نمایند.

ارزش ها

• احترام به ارزش های اسلامی، ملی و منطقوی؛
• ترویج روحیه تحمل و بردباری و رعایت احترام متقابل؛
• احساس مسوولیت در برابر وظیفه، مردم و وطن؛
• تحکیم وحدت ملی و رشد همدیگر پذیری؛
• ایجاد محیط پویا و فضای دانش محور و آموزنده برای استادان و محصلین؛
• رعایت اصل مشارکت و اجتناب از تمرکز گرایی در امر مدیریت و رهبری؛
• تربیه محصلان بر اساس ارزشهای ملی و اسلامی با معیار های علمی مطابق به نیاز مندی های معارف کشور؛
• توجه خاص به امر کیفیت آموزشی در سیستم کریدت با استفاده از روش های نوین و تکنالوژی معاصر؛
• زمینه سازی برای رقابت های علمی سالم؛
• تطبیق قوانین، لوایح و طرزالعمل های وزارت محترم تحصیلات عالی؛

اهداف استراتیژیک

اهداف استراتژیک پوهنحی تعلیم و تربیه می‌تواند شامل موارد زیر باشد:

• توسعه و ارتقاء کیفیت آموزشی:
• بهبود و به‌روزرسانی برنامه‌های علمی مطابق با نیازهای روز و استانداردهای بین‌المللی؛
• استفاده از فناوری‌های نوین آموزشی در تدریس و یادگیری؛

• تربیت معلمان و متخصصان مجرب:
• آموزش و تربیت معلمانی که توانایی تدریس در محیط‌های متنوع و چندفرهنگی را داشته باشند؛
• برگزاری دوره‌های آموزشی و کارگاه‌های عملی برای افزایش مهارت‌های تدریس؛

3. پژوهش و نوآوری:

• تشویق و حمایت از تحقیقات علمی در زمینه‌های مختلف تعلیم و تربیه؛
• ایجاد مراکز تحقیقاتی و انتشار نتایج پژوهش‌ها به منظور بهبود نظام آموزشی؛

4. ارتقاء حرفه‌ای کارکنان آموزشی:

• فراهم کردن فرصت‌های توسعه حرفه‌ای برای اساتید و کارکنان آموزشی؛
• برگزاری دوره‌ها و کارگاه‌های آموزشی برای بهبود مهارت‌های تدریس و مدیریتی؛

5. همکاری و مشارکت‌های بین‌المللی:

• ایجاد و تقویت روابط با پوهنتون ها و موسسات آموزشی ملی و بین‌المللی؛
• تبادل استادان و دانشجویان با پوهنتون های خارجی به منظور افزایش تجربیات بین‌المللی؛

 .6توسعه زیرساخت‌ها و منابع آموزشی:

• بهبود و توسعه فضاهای آموزشی، کتابخانه‌ها و آزمایشگاه‌ها؛
• فراهم کردن منابع آموزشی جدید و به‌روز برای محصلین و اساتید؛

7. 7. ترویج ارزش‌های اخلاقی و حرفه‌ای:

• تأکید بر آموزش ارزش‌های اخلاقی و حرفه‌ای در برنامه‌های علمی؛
• تشویق به رفتارهای مسئولانه و حرفه‌ای در محیط آموزشی.

اهداف استراتژیک فوق به منظور بهبود کیفیت تعلیم و تربیت نیروهای متخصص و کارآمد در جامعه تدوین می‌شوند.

اهداف آموزشی

پوهنحی تعلیم و تربیه دارای اهداف آموزشی ذیل می باشد:

• دانش اساسی را در مضامین اساسی، اختصاصی، مسلکی و پوهنتون شمول خواهند داشت؛
• محصلین قادر خواهند شد روابط فی مابین مضامین اساسی و اختصاصی را به بحث گیرند؛
• اساسات دانش خویش را در جامعه به منصه اجرا قرار می دهد؛
• محصلین مهارت های خود را در معرض خدمت قرار خواهند داد؛
• اهمیت روی کرد های تشخیص عملی را توضیح داده می توانند؛
• اهمیت موضوعات تعلیم و تربیه را در کشور توضیح داده می توانند؛
• در گسترش علم و دانش سهیم شده آن را مدیریت کرده می توانند؛
• گسترش فعالیت های دیپارتمنت های پوهنحی؛
• گسترش فعالیت های کمیته های فرعی پوهنحی؛
• تهیه کتاب ها و مواد درسی بصورت معیاری از جدید ترین منابع و ماخذ؛
• نهادینه سازی روند ارایه کنفرانس های علمی، تحقیقی در سطح پوهنحی؛
• تحکیم و تقویه پوهنحی به عنوان یک رکن اساسی موسسه تحصیلی ؛
• نهادینه سازی اعتماد بین محصلین دیپارتمنت های پوهنحی مربوطه؛
• نهادینه سازی اعتماد بین استادان و کارمندان پوهنحی؛
• عملی سازی سیستم کردیت در سطح پوهنحی؛
• فراهم سازی زمینه جذب محصلین بیشتر در دیپارتمنت های پوهنحی تعلیم و تربیه؛

اهداف تحقیقی

با در نظر داشت دیدگاه و رسالت موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی و پوهنحی تعلیم و تربیه، اهداف تحقیقی  قرار ذیل است:

• ایجاد لابراتوار های علمی، تحقیقی برای احیای اصل تحقیق و پردازش علم ( تحقیقات علمی و تجربی)؛
• همکاری در طرح، گسترش و ایجاد زیر بناهای های مداوم و مؤثر در جایگاه اصلی موسسه؛
• ارتقا وازدیاد اعضای کادرعلمی پوهنحی به صورت کیفی وکمی؛
• بازنگری نصاب درسی، تحول مثبت و مناسب با محیط و زمان در عرصه های اکادمیک، شیوه تدریس، تحقیق طرز اداره و روابط استاد و محصل؛
• بهبود پروسة جذب و فارغ دهی و آماده سازی محصل برای مراحل بعدی و تخصصی؛
• بازنگری در ساختار اداری، سهل و مدرن سازی ساختار و اجرآت پروسه اداری؛
• ایجاد محیط مناسب اکادمیک جهت رشد استعداد های محصلان و ایجاد روحیه هم کاری کارکنان پوهنحی؛
• بستر سازی، تنظیم و ارتقای گزینه های جانبی، جهت رشد و تقویة دیپارتمنت ها و در مجموع پوهنحی تعلیم و تربیه و موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی؛
• ایجاد روحیة تکاپو و جستجوی منابع کمکی میان همه اعضای تآثیر گذار پوهنحی تعلیم وتربیه.

کریدت

یک واحــد درسی است که براســاس آن نصاب دوره تحصیلی با تفکیک سمسترها وهمچنان سهم هر مضمون درنصاب مذکور تعیین میشود، یک کریدت (16) ساعت درسی ویا معادل آن دریک سمسترمیباشد.

کریدت های درسی

حد اقل کریدت ها در دوره لیسانس 136 کریدت و حد اکثر آن مربوط به طول دوره تحصیلی رشته مربوطه بوده واز 21 کریدت در یک سمستر تجاوز نمی نماید.

سال تحصیلی

هر سال تحصیلی شامل دو سمستر بوده و هر سمستر بدون امتحانات ( 16 ) ساعت درسی (50 دقیقه ای) در یک سمستر و یا ساعت (50 دقیقه ای) در هفته میباشد، دو ساعت تطبیقات و یا لابراتوار و یا سه ساعت ستاژ یعنی کارساحوی معادل یک ساعت درسی محاسبه میشود.

جدول تشکیلات علمی و اداری پوهنحی تعلیم و تربیه بابت سال تحصیلی 1403

تائیدی شورای علمی موسسه: نمبر پروتکل  (16)، تاریخ جلسه 24 / 12 /1402

دستاورد های پوهنحی تعلیم و تربیه

1. فراغت نزدیک به (1000) تن در (16 دور فراغت)؛
2. تقدیم تعداد کثیری فارغ التحصیلان به جامعه معارف و دیگر نهاد های دولتی و خصوصی بخاطر خدمت گزاری؛
3. اثر تحقیقی تدوین شده و آماده نشر و چاپ محترم پوهندوی محمد یوسف عزیزی تحت عنوان ویژه گی ها و مشخصات عناصر انتقالی؛
4. تجهیز لابراتوار دیپارتمنت های پوهنحی؛
5. جذب دو تن محصل فارغ التحصیل این پوهنحی به حیث کادر علمی موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی؛
6. استفاده از تکنالوژی معاصر در تدریسی توسط استادان مطابق با استندرد های وزارت تحصیلات عالی کشور؛
7. خریداری کتب درسی مطابق رشته های موجود در پوهنحی؛
8. معرفی دو تن از اعضای کادر علمی پوهنحی به وزارت تحصیلات عالی جهت بدست آوردن رتبه علمی؛
9. داشتن فارم تحقیقاتی پوهنحی بخاطر اجرای کار های علمی محصلان؛

• انجام موفقانه مرور دوره ای برنامه های علمی (بیولوژی، کیمیا، ریاضی و فزیک؛
• تهیه و تریتب کتلاک پوهنحی؛
• تهیه و ترتیب کتلاک دیپارتمنت ها؛
• ایجاد کمیته های فرعی پوهنحی و مدیریت آن.

توانمندی های فارغ التحصیلان

فارغان و دانش‌آموختگان رشته های (بیولوژی، ریاضی، فزیک و کیمیا) ضمن اینکه در نهادهای آموزشی  کشور به عنوان استاد مسلکی و متخصص جذب می­شوند، میتوانند در سایر نهادهای ملی و بین‌المللی که در عرصه‌های تحقیقی، اداری، خدماتی فعالیت نموده به عنوان محقق، فضا شناس، مدیر، و غیره استخدام شوند.

1. ایجاد توانمندی و اعتماد به نفس؛
2. تغییر سلوک مثبت در فارغ التحصیلان؛
3. توانایی اداره و مدیریت؛
4. توانایی اداره و کنترول صنوف درسی؛
5. توانایی اداره و کنترول مجالس علمی و فرهنگی؛
6. کسب توانایی های علمی و اکادمیک؛
7. کسب مهارت های احترام به بزرگان و والدین؛
8. کسب مهارت های علمی و مسلکی؛
9. کسب مهارت های مطالعه و تحقیق؛

• کسب مهارت های سخنرانی و گرداننده گی؛
• کسب طریقه های انجام فعالیت های اجتماعی، فرهنگی و تفریحی.

دیپارتمنت ها و تایم درسی آن

پوهنحی تعلیم و تربیه از ابتداء تأسیس در بدنه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی با داشتن چهار دیپارتمنت ذیل آغاز به فعالیت نموده است:

1. دیپارتمنت ریاضی
2. دیپارتمنت فزیک
3. دیپارتمنت کیمیا
4. دیپارتمنت بیولوژی

قابل تذکر است که دیپارتمنت های متذکره دارای صنوف درسی از سمستر اول الی هشتم در تایم های (قبل از تایم، قبل از ظهر، بعد از ظهر و بعد از تایم) فعالیت مینمایند.

دیپارتمت بیولوژی

دیپارتمنت بیولوژی از جمله یکی از دیپارتمنت های چهار گانه پوهنحی تعلیم وتربیه بوده که در سال 1394 همزمان با تاسیس موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی جواز فعالیت آن صادر گردیده  که تا اکنون در بدنه پوهنحی تعلیم وتربیه این موسسه بدون وقفه با داشتن آمرین موفق دیپارتمنت و استادان مجرب و متخصص به فعالیت های علمی خویش ادامه داده و مصروف عرضه خدمات تحصیلی به مردم شریف ولایت کندز و زون شمال شرق میباشد.

 این دیپارتمنت اولین جذب خویش را در سمستر بهاری سال تحصیلی 1395 ه.ش امتحان نموده و در 14 دور فراغت بتعداد بیشتر از (500 تن) از جوانان این میهن را آراسته با زیور علم و دانش مسلکی در جامعه تقدیم نموده است.

این دیپارتمنت در گذشته ها به ترتیب توسط اساتید مجرب هر یک (محترم استاد محمد هارون رسولی، محترم استاد محمد موسی فروتن و محترم استاد محمد امین اکبری) اداره می­شد که اکنون مسؤلیت اداری این دیپارتمت بدوش (محترم استاد محمد عوض نوری) بوده و این دیپارتمنت در تشکیل خویش دارای 5 استاد دایمی و بیش از 4 استاد قرار دادی می­باشد.

بیوگرافی آمر دیپارتمنت بیولوژی

      محترم استاد محمد عوض نوری فرزند نورعلی در سال ( 1352 هـ ش) در روستای مراد شیخ ولسوالی حضرت امام صاحب ولایت کندز در یک خانواده علم دوست، روشن ضمیر و متدین متولد گردیده است. ایشان دوره تعلیمات ابتداییه، متوسطه و لیسه را در مکتب لیسه ذکور امام صاحب در سال (1385 هـ ش) به پایان رسانیده و به درجه اعلی از لیسه متذکره فراغت حاصل نموده است.

موصوف در سال (1395 هـ ش) با سپری نمودن آزمون اختصاصی کانکور در رشته بیولوژی دانشکده تعلیم وتربیه موسسه تحصیلات  عالی امام محمد شیبانی راه یافت و در سال (1396 هـ ش) به درجات کدری از رشته متذکره فارغ گردیده و در سال (1400ه.ش) عضویت کادر علمی دیپارتمنت بیولوژی در دانشکده تعلیم و تربیه این موسسه را کسب نموده به تدریس ادامه داد، نامبرده بعد از مدت بیش از دو سال تدریس در این کانون با اعتبار علمی به اثر سعی و تلاش های شبانه روزی خویش و لزوم دید مقام رهبری این موسسه منحیث آمر دیپارتمنت بیولوژی انتخاب گردید که خوشبختانه تا الحال از این آدرس در حال خدمتگذاری به مردم شریف و جامعه تحصیلی می­باشد.

دیدگاه (Vision)

          دیپارتمنت بیولوژی در چارچوب پوهنحی تعلیم وتربیه در رابطه به انکشاف پنج سال آینده خود تلاش دارد تا با یک حرکت غیر سیاسی، با کیفیت، عاری از هر نوع تعصب، مطابق به استندرد های علمی و اکادمیک جهانی، مجهز با تکنالوژی مدرن شناخته شده از طریق تدریس، تحقیق، تألیف کتب، تربیت افراد متخصص و کار فرما، ارایه و توسعه خدمات آموزشی و تحقیقی به عنوان یکی از معتبرترین دیپارتمنت ها در سطح پوهنتون  های دولتی و خصوصی  کشور گردد.

ماموریت (Mission)

          دیپارتمنت بیولوژی پوهنحی تعلیم وتربیه در پرتو قوانین وزارت محترم  تحصیلات عالی کشور مصمم است تا از طریق ارتقای ظرفیت، ارایه تدریس در بالاترین سطح کیفیت ، تحقیق و اجرای کارهای عملی مطابق با نیاز های بازار کار و نیز افزایش توانمندی های تحلیلی و تحقیقی محصلان، در هماهنگی نزدیک با دیگر دیپارتمنت های مرتبط به این رشته، زمینه دسترسی مناسب و معیاری را برای جوانان افغانستان بخصوص جوانان زون شمال و شمال شرق کشوربه خاطر رسیدن به اهداف علمی و تخصصی آنها آماده سازد.

اهداف دیپارتمنت بیولوژی

       دیپارتمنت بیولوژی پوهنحی تعلیم و تربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی با داشتن اهداف ذیل به فعالیت های علمی خود در سطح منطقه ادامه میدهد:

• ارتقای ظرفیت دیپارتمنت بیولوژی از نگاه دانش عملی محصلان تعلیم و تربیه؛
• کادر های متخصص با تجربه و مجهز با تکنالوژی معاصر تربیه نسل جوان با دانش و وطن دوست؛

ارزش ها

     دیپارتمنت بیولوژی پوهنحی تعلیم و تربیه متعهد است با عملی سازی پلان های تعلیمی، ارزش های ذیل را تصاحب شوند:

• ارایه خدمات آموزشی با کیفیت مطابق خواست های جامعه؛
• توجه به وحدت ملی و از بین بردن هر نوع تعصب؛
• تامین عدالت اجتماعی در همه عرصه ها؛
• اجرای کارهای عملی در ساحات سبز برای محصلان؛

امکانات و تسهیلات

دیپارتمنت بیولوژی دارای امکانات و تسهیلات ذیل را دارای می باشند

1. شعبه کاری
2. لابراتوار مجهز
3. کمپیوتر لب مجهز
4. صنوف درسی مجهز ( چهار صنف درسی)
5. فارم تحقیقاتی

دیپارتمنت کیمیا

       دیپارتمنت کیمیا نظر به نیاز جدی و مبرم که در روند حیات و چگونگی هر چه بهتر و خوبتر موجودات زنده داشت در سال 1394 در چوکات پوهنحی تعلیم و تربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی ایجاد گردیده ولی نسبت کم علاقه گی جوانان به این رشته در ابتداء تاسیس محصل جذب کرده نتوانسته و برای اولین بار در سمستر بهاری 1399 با جذب بیتشر از (25 نفر) به فعالیت های علمی خویش آغاز نموده و اکنون در قسمت تربیه اولاد این کشور برنامه های اکادمیک خود را بصورت منظم پیش میبرد.

این دیپارتمنت تا اکنون در دو دور فراغت خویش تقریباً بیشتر از (50 تن) از جوانان کشور را آراسته با دانش تخصصی در رشته کیمیا فارغ و به جامعه ولایت کندز و ولایات همجوار تقدیم نموده است.

زندگی نامه آمر دیپارتمنت کیمیا

محترم استاد حجت الله امانی فرزند امان الدین در سال 1376ه.ش در قریه خاکساری ولسوالی ارگوی ولایت بدخشان در یک فامیل علم دوست و متدین چشم به جهان گشود.

ایشان تعلیمات دینی خویش را نزد پدر بزرگوارش مرحوم ملا امان الدین فرا گرفته و دوره متوسطه را در مکتب شتک و دوره لیسه را در لیسه خردمند شهید با درجات عالی در سال 1394ه.ش به اتمام رسانیده و با سپری نموده آزمون کانکور در سال 1394 در رشته کیمیای دانشکده تعلیم و تربیه دانشگاه تخار راه یافت و بعد از سپری نمودن یک دوره مکمل تحصیلی از رشته متذکره با اخذ نمرات کدری در سال (1400ه.ش) به سویه لیسانس فارغ التحصیل گردید.

نامبرده نسبت علاقه مندی که در تدریس داشت بعد از فراغت از دانشگاه در سال 1401 در مکتب خصوصی دنیا و تخارستان نوین در شهر تالقان مرکز ولایت تخار در دو تایم درسی مطابق رشته خویش مضامین کیمیا را  تدریس نمود و در سال 1402ه.ش بر حسب ضرورت توسط رقابت آزاد عضویت کادر علمی دیپارتمنت کیمیای پوهنحی تعلیم وتربیه مؤسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی را کسب نموده و به اثر خلاقیت و استعداد که ایشان داشت بعد از گذشت یک سسمتر بنابر لزوم دید مقام رهبری مؤسسه بتاریخ 1402/6/4 به عنوان آمر دیپارتمنت کیمیا معرفی گردید که هم اکنون مسؤلیت اداری این دیپارتمنت بدوش ایشان می­باشد.

قابل ذکر است که این دیپارتمنت قبلاً به ترتیب توسط اساتید مجرب و ورزیده این پوهنحی هر یک (محترم استاد محمد امین اکبری، محترم استاد نصیر احمد فدایی و محترم استاد عبدالخلیل هاشمی) اداره می­شد.

دیدگاه (Vision)

           دیپارتمنت کیمیا آرزو دارد تا آموزگاران متخصص، مسلکی و رهبران لایق و فعال رشته کیمیا را در ساحه تدریس، تحقیق و مهارت های پیداگوژیکی با تعهد مسلکی و صداقت، بدون درنظر داشت لسان، قوم، نژاد، منطقه و جنسیت، آموزش علمی، تخصصی و مسلکی دهند.

ماموریت (Mission)

دیپارتمنت کیمیا رسالت دارد که:

1. پروگرام های علمی پذیرفته شده را به سطح ملی و بین المللی به شمول نصاب های تحصیلی جدید به منظور آماده ساختن استادان و آموزگاران مسلکی و متخصص در بخش کیمیا به منظور رفع ضرورت های موسسات تحصیلات عالی عرضه دارد.
2. تعلیمات به سویه لسانس را در رشته کیمیا برای فارغان مکاتب و فارغان صنوف چهارده دارالمعلمین ها، معلمان برحال شهر ها ( اعم از خصوصی و دولتی ) فراهم نماید.
3. به ارتقای کمیت و کیفیت تاکید نماید.
4. با موسسات اکادمیک ملی و بین المللی از طریق پوهنتون رابطه برقرار کند.
5. تساوی حقوق زن و مرد را تامین نماید.
6. دیپارتمنت را به یک مرکز تدریس، آموزش و تحقیق علم کیمیا درآورد.

اهداف

1. پیروی از طرزالعمل ها، لوایح، مقرره ها و قانون وزارت محترم تحصیلات عالی و تطبیق آنها.
2. اجرای فعالیت های علمی و اکادمیک در پروتو قوانین ذکر شده.
3. تربیه و تقدیم معلمین ورزیده، مسلکی و مجهز با تیوری های آموزشی معصر در جامعه.

ارزش ها

باتوجه به اصول حاکم برجامعه، حفظ منافع علیای کشور، تحکیم وحدت ملی، تعهد به ارتقای کمی و کیفی آموزش علمی و کاربردی دانش علم کیمیا، بکارگیری استندرد های پذیرفته شده ملی و بین المللی در محیط اکادمیک، تعمیم مسئوولیت پذیری، ارزش های اساسی ذیل قرار گرفته است.

• باور و احترام به ارزش های اسلامی و ملی؛
• تقویت روحیه وحدت ملی، همکاری و تحکیم ثبات سیاسی؛
• احترام به کرامت انسانی، تعمیم عدالت، برابری وقانونیت؛
• تحصیلات عالی با کیفیت و معیاری متناسب به نیاز جامعه و بازار کار؛
• اصل مسئوولیت پذیری و قانونگرایی؛
• اداره سالم، موثر و کار آمد.

امکانات و تسهیلات دیپارتمنت کیمیا

دیپارتمنت کیمیا دارای امکانات و تسهیلات ذیل می­باشند

1. شعبه کاری؛
2. لابراتوار مجهز؛
3. کمپیوتر لب مجهز؛
4. صنوف درسی مجهز (چهار صنف درسی).

دیپارتمنت ریاضی

دیپارتمنت ریاضی در بدنه پوهنحی تعلیم وتربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی مطابق به حکم ماده (46) قانون اساسی دولت وقت افغانستان و قوانین نافذه ای وزارت محترم تحصیلات عالی به هدف تربیۀ کادر های مسلکی و متخصص، تربیه و آموزش نسل جوان این سرزمین باکیفیت بلند و معیاری متعهد با ارزش های ملی، دینی و فرهنگی در سال (4139) ایجاد گردید.

این دیپارتمنت در اوایل سال (1395) با در نظر داشت قوانین و طرزالعمل های وزارت محترم تحصیلات عالی فعالیت خویش را با داشتن چهار تن عضو کادر علمی در دو برنامه قبل از خدمت و بعداز خدمت با جذب (34) تن از محصلان از طریق امتحان کانکور اختصاصی با داشتن همه امکانات و تجهیزات مورد نیاز از جمله (صنوف درسی معیاری، کتابخانه مجهز، کمپیوترلب، فضای مناسب و تعمیر دایمی) آغاز به فعالیت نموده و برای اولین بار در ختم سمستر خزانی سال (1396) به تعداد (29) تن از محصلان با تکمیل دوره تحصیلی فراغت خویش را جشن گرفته و برای خدمات آموزشی در خدمت مردم عزیز میهن قرار گرفتند.

این دیپارتمنت درحال حاضر از امکانات زیادی برخوردار می­باشد، می­توان بطور نمونه از: صنوف درسی مجهز با (L.C.D)، نصاب و مفردات بروز و تائید شده ریاست نصاب وزارت محترم تحصیلات عالی، فضای مناسب درسی، کتب درسی مطابق به مفردات و کتب مطالعوی، برنامه های سیر علمی جهت آموزش دروس نمونه وی نام برد.

دیپارتمنت ریاضی اکنون با داشتن (4 تن) استاد دایمی و (2) تن استادان قرار دادی با توسط محترم استاد ذکر الله حقبین اداره میگردد.

زندگی نامه محترم ذکر الله “حقبین” آمر دیپارتمنت ریاضی

ذکر الله “حقبین” فرزند غلام علی در سال (1371) ه.ش در  ولایت بغلان در یک خانواده مجاهد، متدین و علم دوست دیده به جهان گشود. وی تعلیمات ابتدایه خویش را در مکتب لیسه غارو ولایت بغلان به اتمام رسانیده سپس بعد از سپری نمودن آزمون کانکور در سال( 1391) موفقانه توانست راهی پوهنحی تعلیم و تربیه ای  دیپارتمنت  ریاضی پوهنتون  بغلان گردید.

استاد حقبین پس از چهار سال تحصیل و فراغت از دیپارتمنت  ریاضی در سال (1401ه.ش) از طریق آزمون رقابتی منحیث استاد در رشته ریاضی پوهنحی تعلیم وتربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی مقرر گردیده و در جریان همین سال نظر به لیاقت و شایستگی خویش و پیشنهاد ریاست پوهنحی و منظوری مقام محترم ریاست موسسه به عنوان آمر دیپارتمنت ریاضی انتخاب و تا اکنون در این پست ایفای وطیفه مینماید.

دیدگاه (Vision)

تربیت معلمان مسلکی و متخصص ریاضی برای معارف کشور و سایر سکتورهای دولتی و خصوصی.

ماموریت (Mission)

تقدیم قشر تربیت یافته متخصص و متعهد نظر به مقتضای جامعه ترقی و توسعه یافته در زمینه اصلاح روش آموزش و پرورش بصورت عینی.

امکانات و تسهیلات دیپارتمنت ریاضی

دیپارتمنت ریاضی دارای امکانات و تسهیلات ذیل می­باشند:

1. شعبه کاری؛
2. کمپیوتر لب مجهز؛
3. صنوف درسی مجهز ( چهار صنف درسی)

• .

دیپارتمنت فزیک

دیپارتمنت فزیک در چوکات پوهنحی تعلیم و تربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی در مطابقت با قوانین نافذه وزارت محترم تحصیلات عالی به هدف تربیۀ کادر های مسلکی و متخصص، تربیه و آموزش نسل جوان این سرزمین با کیفیت بلند و معیاری، متهد با ارزش های ملی، دینی و فرهنگی در سال (4139) تاسیس گردید.

این دیپارتمنت برای اولین بار در سمستر بهاری سال تحصیلی (1399) فعالیت خویش را با عضویت چهار تن عضو کادر علمی دایمی و قرار دادی با جذب (14) تن محصل از طریق امتحان کانکور اختصاصی این موسسه با داشتن همه امکانات و تجهیزات مورد نیاز از جمله (تعمیر دایمی، صنوف درسی معیاری، کتابخانه مجهز، کمپیوترلب و غیره) آغاز به فعالیت نمود.

این دیپارتمت تا اکنون بتعداد بیشتر از (100 محصل)‌ را آراسته با دانش تخصصی به جامعه تقدیم نموده است.

دیدگاه (Vision)

ارتقای ظرفیت دیپارتمنت فزیک پوهنحی تعلیم وتربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی تربیت معلمان مسلکی و متحصص فزیک برای معارف کشور و سایر دوایر دولتی و خصوصی است.

ماموریت (Mission)  

تربیه کادر های متخصص مورد نیاز عصر حاضر و نظام های آموزشی در عرصه توسعه و اصلاح آموزش و پرورش در کشور به صورت عینی و تجربی.

امکانات و تسهیلات دیپارتمنت فزیک

دیپارتمنت فزیک دارای امکانات و تسهیلات ذیل می­باشند:

1. شعبه کاری؛
2. لابراتوار مجهز؛
3. کمپیوتر لب مجهز؛
4. صنوف درسی مجهز (چهار صنف درسی).

لایحه وظایف آمرین دیپارتمنت های پوهنحی تعلیم وتربیه

1. رياست از جلسات شورای علمی ديپارتمنت؛
2. تمثیل دیپارتمنت در برابر نهاد های بالایی؛
3. ترتیب آجنداء وپلان کاری دیپارتمنت؛
4. اجراآت اصولی در مورد فیصله های جلسات دیپارتمنت منجمله تکمیل اسناد تقرر، ترفیع علمی و انفکاک؛
5. نظارت از تطبيق نصاب تحصيلي مفردات درسي و درسهاي نظري و عملي مربوط به ديپارتمنت؛
6. ارائه ابتکارات و نوآوری برای انکشاف و بهبود وضعیت دیپارتمنت و پوهنحی؛
7. تلاش برای تکمیل نیازمندی های دیپارتمنت و تنظیم امور اداری آن؛
8. نظارت جدی از صنوف درسی و حضور استادان در صنوف درسی؛
9. درج عناوین و مسایل مربوط به مونوگراف های محصلین در کتاب ثبت مونوگراف؛

• اشراف و رهنمایی حد اقل (10عنوان) مونوگراف محصلین که در آستانه فراغت قرار دارند؛
• همکاری جدی در روند ارزیابی های تضمین کیفیت به سطح پوهنحی؛
• پیشنهاد برای تقدیر و تحسین از کارکرد های آن شمار از اعضای دیپارتمنت که از خود ابتکار، برا زندگی و شایسته گی در تدریس، تحقیق و سایر فعالیت های اکادمیک نشان داده اند و پیشنهاد مجازات برای استادان متخلف؛
• ارزیابی فعالیت های اکادمیک اعضای کادر علمی دیپارتمنت در هر سمستر و ارایه ای آن به مجلس دیپارتمنت؛
• ارایه گزارش از فعالیت های دیپارتمنت به ریاست پوهنحی.