معرفی پوهنحی تعلیم وتربیه

پوهنحی تعلیم و تربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی به هدف تربیه و پرورش متخصصان و اداره کننده گان جوان و آموزگاران ورزیده و مسلکی در عرصه تعلیم وتربیه با داشتن چهار دیپارتمنت (بیولوژی، کیمیا، ریاضی و فزیک) در سال (1394 هـ.ش) همزمان با تأسیس این موسسه با عزم و اراده قوی مرد مجاهد و علم و دوست (مرحوم الحاج عبدالطیف ابراهیمی) در ولایت کندز ایجاد گردید.
پوهنحی تعلیم و تربیه در آغاز تأسیس توسط (محترم الحاج قاری عبدالشکور قادری) اداره می¬شد که در سال (1398 هـ .ش) محترم (استاد نقیب الله منصور) یکتن از استادان ورزیده دیپارتمنت ریاضی به حیث رئیس این پوهنحی انتخاب شد، نامبرده یک مدیر و اداره چی قوی بود برای توسعه، پیشرفت و انکشاف این اداره به مدت چندین سال بدون خستگی با تیم کاری اش کار کرد، اندیشه و کار کرد های ایشان در چوکات این پوهنحی قابل تقدیر و ستایش می¬باشد؛ بلاخره محترم استاد نقیب الله منصور نظر به درخواست خویش در اواخر سال (1400 هـ.ش) از وظیفه محوله خویش استعفاء و به جای آن (محترم محمد امین اکبری) یکتن از اعضای کادر علمی دیپارتمنت بیولوژی این پوهنحی به اساس تجارب علمی و اداری که داشت نظر به لزوم دید مقام رهبری در ماه حوت سال (1400 هـ.ش) بحیث رئیس این پوهنحی تقرر حاصل نمود،
موصوف نظر به استعداد و توانا که داشت این پوهنحی را بشکل درست مدیریت نموده و برای پیشرفت و ارتقای پوهنحی از هیچ نوع تلاش دست بر نداشت و بلاخره بتاریخ 19 ثور سال تحصیلی 1402 نظر به لزوم دید مقام رهبری و تائیدی مقام محترم وزارت تحصیلات عالی بعنوان ریئس عمومی این نهاد اکادمیک انتخاب گردید و بعداز ارتقای ایشان در پست ریاست مقام رهبری موسسه بجای آن (محترم محمد موسی فروتن) که آمریت دیپارتمنت بیولوژی را بر عهده داشت به عنوان رئیس پوهنحی تعلیم و تربیه انتخاب گردیده که اکنون مدیریت و اداره پوهنحی بدوش ایشان می باشد.
پوهنحی تعلیم و تربیه هم اکنون در تشکیلات خویش دارای (رئیس پوهنحی، مدیر تدریسی، چهارتن آمر دیپارتمنت، تعداد از اعضای کادر علمی ، (1 تن) کارمند خدماتی) میباشد.
پوهنحی متذکره تا اکنون در (14 دور) فراغت خویش در جریان (8 سال) تحصیلی بتعداد نزدیک به (1000 تن) از جوانان این کشور را آراسته به زیور علم و دانش تقدیم جامعه نموده است.
داشتن روابط قانونی و منظم با پوهنتون های دولتی و موسسات تحصیلی داخل و خارج از ولایت کندز، داشتن فضای تحصیلی مناسب و تعمیر اداری و تدریسی فوق العاده، اساتید مجرب و ورزیده، لابراتوار مجهز با وسایل و تکنالوژی مدرن روز، فارم تحقیقاتی، کتاب خانه اختصاصی، نصاب درسی بروز شده وزارت محترم تحصیلات عالی، کتابهای درسی، ممد درسی، پروجکتور، L.C.D، استفاده از تکنالوژی های تعلیمی، تدویر سیمنار ها و کنفرانس ها برای محصلان و استادان، توجه ویژه به کار های عملی و تحقیقی از ویژه گی های خاص این پوهنحی محسوب می¬شود.
رئیس پوهنحی تحت نظر و هدایت معاونیت محترم امور علمی و رئیس موسسه، امور محوله اکادمیکی و اداری خویش را به پیش برده و رئیس پوهنحی امور اداری، آموزشی، فرهنگی، تحقیقی و نظم و دسپلین اداره و ریاست شورای علمی پوهنحی را عهده دار می¬باشد. کار های اداری این پوهنحی توسط مدیریت تدریسی تحت نظر ریاست پوهنحی اجرا گردیده و امور محوله اداری دیپارتمنت ها بدوش آمرین دیپارتمنت ها و امور تدریسی توسط اساتید ورزیده این پوهنحی به پیش میرود.
همچنین قابل یادآوریست که این پوهنحی مصمم است تا در آینده ها با اضافه نمودن استادان متخصص و مسلکی به سویه های دوکتور و ماستر جهت تربیه و آموزش کادر های علمی، مسلکی، متخصص سهم خویش را در جامعه ادا نماید.

هدف و انگیزه ایجاد پوهنحی تعلیم وتربیه
هدف و انگیزه ایجاد پوهنحی تعلیم و تربیه در بدنه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی تربیت و آموزش معلمان و متخصصانی که بتوانند در زمینه‌های مختلف آموزشی و تربیتی فعالیت کنند می¬باشد. این پوهنحی به دنبال ارائه آموزش‌های نظری و عملی به دانشجویان خود بوده تا آنان بتوانند با استفاده از روش‌ها و تکنیک‌های جدید آموزشی، به بهبود کیفیت آموزشی در نهاد های تعلیمی و تحصیلی کمک کند. همچنین، این پوهنحی بر تحقیق و پژوهش در زمینه تعلیم و تربیه تأکید دارد تا از این طریق به توسعه و ارتقاء نظام آموزشی همکاری نماید
هدف از ایجاد پوهنحی تعلیم و تربیه شامل موارد زیر است:
1. تربیت معلمان و متخصصان آموزش: دانشکده آموزش و پرورش، معلمان و متخصصانی را تربیت می‌کند که بتوانند به صورت موثر در مدارس و سایر موسسات آموزشی تدریس کنند؛
2. ارتقاء کیفیت آموزش: ارائه آموزش‌های نظری و عملی به دانشجویان، به منظور بهبود روش‌های تدریس و ارتقاء کیفیت آموزش در سطوح مختلف؛
3. پژوهش و تحقیق: انجام تحقیقات و پژوهش‌های علمی در زمینه‌های مختلف آموزش و پرورش، به منظور بهبود و توسعه نظام آموزشی؛
4. تربیت رهبران آموزشی: تربیت افرادی که بتوانند در نقش‌های مدیریتی و رهبری در نظام آموزشی فعالیت کنند؛
5. توسعه حرفه‌ای معلمان: ارائه فرصت‌های توسعه حرفه‌ای برای معلمان و کارکنان آموزشی به منظور بهبود مهارت‌ها و دانش آن‌ها؛
6. ارتقاء فرهنگ آموزش: ترویج و گسترش فرهنگ آموزش و یادگیری مستمر در جامعه.
اهداف فوق به طور کلی به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و توسعه جامعه کمک می‌کنند.
اهداف اساسی پوهنحی تعلیم وتربیه
• فراهم ساختن زمینه تحصیلات عالی با کیفیت در بخش تعلیم و تربیه؛
• بلند بردن سطح دانش، مهارت ها، ظرفیت علمی و فرهنگی جوانان؛
• ترویج و تقویت تحقیق در بخش تعلیم و تربیه؛
• سازماندهی و برگزاری سمینار ها، کنفرانس ها و نشت های علمی؛
• ارایه خدمات جهت تحصیلات عالی با کیفیت به سویه لیسانس؛
• تقویت بخشیدن پوهنحی از لحاظ تربیت کادرهای علمی؛
• تربیه محصلان روشن فکر، مسولیت پذیر و متحد با اندیشه های علمی و انسانی مبتی بر تعهدات اسلامی و اجتماعی؛
• تربیه معلمین متخصص و مسلکی؛
• استخدام پرسونل جدید با استعداد و شایسته از نسل جدید و فراهم ساختن فرصت های آموزشی بر ایشان؛
• انکشاف و بهبود وضعیت علمی و آگاهی جامعه؛
• تهیه و تدارک زیر بنا های ساختاری برای موسسه؛
• بهبود کیفیت تدریس که جوابده نیاز های تحصیلی در زمینه های ملی و منطقوی باشد؛
• تربیه کادرها و اشخاص مسلکی در دیپارتمنت های مختلف؛
• مساعد ساختن محیط علمی بهتر برای جوانان؛

اهداف فرعی
• تقدیم معلمین مسلکی به جامعه با دانش و مهارت های علمی و عملی به منظور خدمت برای بهبود و پیشرفت نظام اجتماعی و آموزشی در کشور؛
• تربیه محصلان بطوریکه در جریان تحصیل و پس از فراغت در اداره های دولتی و غیر دولتی قابلیت جذب شدن و کارکردن را داشته باشند؛
• معرفی و تطبیق کریکولم مدرن مطابق نیازمندیها و بازار کار؛
• توظیف کادرهای علمی برای رهنمایی محصلان در هر دیپارتمنت؛
• پاسخگویی به ضروریات و نیاز آموزشی محصلان انکشاف و توانایی های آموزشی آنان؛
• استفاده از تکنالوژی بصورت منظم در برنامه های آموزشی؛
• تشویق محصلان به علوم نوین و عرضه خدمات بهتر تحصیلی.

دیدگاه Vision
پوهنحی تعلیم وتربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی مصمم به آوردن بهبود در عرصه های تعلیم و تربیه، معلمین مسلکی پاسخگو به نیاز های آموزشی، مدیران و محققان آموزشی ایفای نقش کلیدی در عصری سازی تعلیم وتربیه و ارایه خدمات با کیفیت علمی، تحقیقی در سطح جامعه می¬باشد.

ماموریت Mission
پوهنحی تعلیم و تربیه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی در زمینه تحصیلات عالی با کیفیت، خود را متعهد و مکلف میداند که در جهت تدریس بهتر از تمام ظرفیت های موجود موسسه در عرصه تربیه کادر های مسلکی و متخصص استفاده نموده و فعالیت می¬نمایند.

ارزش ها
• احترام به ارزش های اسلامی، ملی و منطقوی؛
• ترویج روحیه تحمل و بردباری و رعایت احترام متقابل؛
• احساس مسوولیت در برابر وظیفه، مردم و وطن؛
• تحکیم وحدت ملی و رشد همدیگر پذیری؛
• ایجاد محیط پویا و فضای دانش محور و آموزنده برای استادان و محصلین؛
• رعایت اصل مشارکت و اجتناب از تمرکز گرایی در امر مدیریت و رهبری؛
• تربیه محصلان بر اساس ارزشهای ملی و اسلامی با معیار های علمی مطابق به نیاز مندی های معارف کشور؛
• توجه خاص به امر کیفیت آموزشی در سیستم کریدت با استفاده از روش های نوین و تکنالوژی معاصر؛
• زمینه سازی برای رقابت های علمی سالم؛
• تطبیق قوانین، لوایح و طرزالعمل های وزارت محترم تحصیلات عالی؛

اهداف استراتیژیک
اهداف استراتژیک پوهنحی تعلیم و تربیه می‌تواند شامل موارد زیر باشد:
１. توسعه و ارتقاء کیفیت آموزشی:
• بهبود و به‌روزرسانی برنامه‌های علمی مطابق با نیازهای روز و استانداردهای بین‌المللی؛
• استفاده از فناوری‌های نوین آموزشی در تدریس و یادگیری؛

２. تربیت معلمان و متخصصان مجرب:
• آموزش و تربیت معلمانی که توانایی تدریس در محیط‌های متنوع و چندفرهنگی را داشته باشند؛
• برگزاری دوره‌های آموزشی و کارگاه‌های عملی برای افزایش مهارت‌های تدریس؛

3. پژوهش و نوآوری:
• تشویق و حمایت از تحقیقات علمی در زمینه‌های مختلف تعلیم و تربیه؛
• ایجاد مراکز تحقیقاتی و انتشار نتایج پژوهش‌ها به منظور بهبود نظام آموزشی؛

4. ارتقاء حرفه‌ای کارکنان آموزشی:
• فراهم کردن فرصت‌های توسعه حرفه‌ای برای اساتید و کارکنان آموزشی؛
• برگزاری دوره‌ها و کارگاه‌های آموزشی برای بهبود مهارت‌های تدریس و مدیریتی؛

5. همکاری و مشارکت‌های بین‌المللی:
• ایجاد و تقویت روابط با پوهنتون ها و موسسات آموزشی ملی و بین‌المللی؛
• تبادل استادان و دانشجویان با پوهنتون های خارجی به منظور افزایش تجربیات بین‌المللی؛

.6توسعه زیرساخت‌ها و منابع آموزشی:
• بهبود و توسعه فضاهای آموزشی، کتابخانه‌ها و آزمایشگاه‌ها؛
• فراهم کردن منابع آموزشی جدید و به‌روز برای محصلین و اساتید؛
7. ترویج ارزش‌های اخلاقی و حرفه‌ای:
• تأکید بر آموزش ارزش‌های اخلاقی و حرفه‌ای در برنامه‌های علمی؛
• تشویق به رفتارهای مسئولانه و حرفه‌ای در محیط آموزشی.
اهداف استراتژیک فوق به منظور بهبود کیفیت تعلیم و تربیت نیروهای متخصص و کارآمد در جامعه تدوین می‌شوند.

اهداف آموزشی
پوهنحی تعلیم و تربیه دارای اهداف آموزشی ذیل می باشد:
• دانش اساسی را در مضامین اساسی، اختصاصی، مسلکی و پوهنتون شمول خواهند داشت؛
• محصلین قادر خواهند شد روابط فی مابین مضامین اساسی و اختصاصی را به بحث گیرند؛
• اساسات دانش خویش را در جامعه به منصه اجرا قرار می دهد؛
• محصلین مهارت های خود را در معرض خدمت قرار خواهند داد؛
• اهمیت روی کرد های تشخیص عملی را توضیح داده می توانند؛
• اهمیت موضوعات تعلیم و تربیه را در کشور توضیح داده می توانند؛
• در گسترش علم و دانش سهیم شده آن را مدیریت کرده می توانند؛
• گسترش فعالیت های دیپارتمنت های پوهنحی؛
• گسترش فعالیت های کمیته های فرعی پوهنحی؛
• تهیه کتاب ها و مواد درسی بصورت معیاری از جدید ترین منابع و ماخذ؛
• نهادینه سازی روند ارایه کنفرانس های علمی، تحقیقی در سطح پوهنحی؛
• تحکیم و تقویه پوهنحی به عنوان یک رکن اساسی موسسه تحصیلی ؛
• نهادینه سازی اعتماد بین محصلین دیپارتمنت های پوهنحی مربوطه؛
• نهادینه سازی اعتماد بین استادان و کارمندان پوهنحی؛
• عملی سازی سیستم کردیت در سطح پوهنحی؛
• فراهم سازی زمینه جذب محصلین بیشتر در دیپارتمنت های پوهنحی تعلیم و تربیه؛

اهداف تحقیقی
با در نظر داشت دیدگاه و رسالت موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی و پوهنحی تعلیم و تربیه، اهداف تحقیقی قرار ذیل است:
• ایجاد لابراتوار های علمی، تحقیقی برای احیای اصل تحقیق و پردازش علم ( تحقیقات علمی و تجربی)؛
• همکاری در طرح، گسترش و ایجاد زیر بناهای های مداوم و مؤثر در جایگاه اصلی موسسه؛
• ارتقا وازدیاد اعضای کادرعلمی پوهنحی به صورت کیفی وکمی؛
• بازنگری نصاب درسی، تحول مثبت و مناسب با محیط و زمان در عرصه های اکادمیک، شیوه تدریس، تحقیق طرز اداره و روابط استاد و محصل؛
• بهبود پروسة جذب و فارغ دهی و آماده سازی محصل برای مراحل بعدی و تخصصی؛
• بازنگری در ساختار اداری، سهل و مدرن سازی ساختار و اجرآت پروسه اداری؛
• ایجاد محیط مناسب اکادمیک جهت رشد استعداد های محصلان و ایجاد روحیه هم کاری کارکنان پوهنحی؛
• بستر سازی، تنظیم و ارتقای گزینه های جانبی، جهت رشد و تقویة دیپارتمنت ها و در مجموع پوهنحی تعلیم و تربیه و موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی؛
• ایجاد روحیة تکاپو و جستجوی منابع کمکی میان همه اعضای تآثیر گذار پوهنحی تعلیم وتربیه.

کریدت
یک واحــد درسی است که براســاس آن نصاب دوره تحصیلی با تفکیک سمسترها وهمچنان سهم هر مضمون درنصاب مذکور تعیین میشود، یک کریدت (16) ساعت درسی ویا معادل آن دریک سمسترمیباشد.

کریدت های درسی
حد اقل کریدت ها در دوره لیسانس 136 کریدت و حد اکثر آن مربوط به طول دوره تحصیلی رشته مربوطه بوده واز 21 کریدت در یک سمستر تجاوز نمی نماید.

سال تحصیلی
هر سال تحصیلی شامل دو سمستر بوده و هر سمستر بدون امتحانات ( 16 ) ساعت درسی (50 دقیقه ای) در یک سمستر و یا ساعت (50 دقیقه ای) در هفته میباشد، دو ساعت تطبیقات و یا لابراتوار و یا سه ساعت ستاژ یعنی کارساحوی معادل یک ساعت درسی محاسبه میشود.

جدول تشکیلات علمی و اداری پوهنحی شرعیات بابت سال تحصیلی 1403
شماره
اسم و تخلص موقف وظیفوی ملاحظات
1 محمدموسی فروتن رئیس پوهنحی
2 محمدعوض نوری آمر دیپارتمنت بیولوژی
3 ذکرالله حقبین آمر دیپارتمنت ریاضی
4 حجت الله امانی آمر دیپارتمنت کیمیا
5 عبدالولی احمدی آمر دیپارتمنت فزیک
6 محمدامین اکبری عضو کادر علمی
7 پوهندوی محمد یوسف عزیزی عضو کادر علمی
8 فهیم الله رحیمی عضو کادر علمی
9 حفیظ الله عزیزی عضو کادر علمی
10 فقیر محمد ارجمند عضو کادر علمی
11 محمد یونس نظری مدیر عمومی تدریسی
تائیدی شورای علمی موسسه: نمبر پروتکل (16)، تاریخ جلسه 24 / 12 /1402

دستاورد های پوهنحی تعلیم و تربیه
1. فراغت نزدیک به (1000) تن در (16 دور فراغت)؛
2. تقدیم تعداد کثیری فارغ التحصیلان به جامعه معارف و دیگر نهاد های دولتی و خصوصی بخاطر خدمت گزاری؛
3. اثر تحقیقی تدوین شده و آماده نشر و چاپ محترم پوهندوی محمد یوسف عزیزی تحت عنوان ویژه گی ها و مشخصات عناصر انتقالی؛
4. تجهیز لابراتوار دیپارتمنت های پوهنحی؛
5. جذب دو تن محصل فارغ التحصیل این پوهنحی به حیث کادر علمی موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی؛
6. استفاده از تکنالوژی معاصر در تدریسی توسط استادان مطابق با استندرد های وزارت تحصیلات عالی کشور؛
7. خریداری کتب درسی مطابق رشته های موجود در پوهنحی؛
8. معرفی دو تن از اعضای کادر علمی پوهنحی به وزارت تحصیلات عالی جهت بدست آوردن رتبه علمی؛
9. داشتن فارم تحقیقاتی پوهنحی بخاطر اجرای کار های علمی محصلان؛
10. انجام موفقانه مرور دوره ای برنامه های علمی (بیولوژی، کیمیا، ریاضی و فزیک؛
11. تهیه و تریتب کتلاک پوهنحی؛
12. تهیه و ترتیب کتلاک دیپارتمنت ها؛
13. ایجاد کمیته های فرعی پوهنحی و مدیریت آن.

توانمندی های فارغ التحصیلان
فارغان و دانش‌آموختگان رشته های (بیولوژی، ریاضی، فزیک و کیمیا) ضمن اینکه در نهادهای آموزشی کشور به عنوان استاد مسلکی و متخصص جذب می¬شوند، میتوانند در سایر نهادهای ملی و بین‌المللی که در عرصه‌های تحقیقی، اداری، خدماتی فعالیت نموده به عنوان محقق، فضا شناس، مدیر، و غیره استخدام شوند.
1. ایجاد توانمندی و اعتماد به نفس؛
2. تغییر سلوک مثبت در فارغ التحصیلان؛
3. توانایی اداره و مدیریت؛
4. توانایی اداره و کنترول صنوف درسی؛
5. توانایی اداره و کنترول مجالس علمی و فرهنگی؛
6. کسب توانایی های علمی و اکادمیک؛
7. کسب مهارت های احترام به بزرگان و والدین؛
8. کسب مهارت های علمی و مسلکی؛
9. کسب مهارت های مطالعه و تحقیق؛
10. کسب مهارت های سخنرانی و گرداننده گی؛
11. کسب طریقه های انجام فعالیت های اجتماعی، فرهنگی و تفریحی.

دیپارتمنت ها و تایم درسی آن
پوهنحی تعلیم و تربیه از ابتداء تأسیس در بدنه موسسه تحصیلات عالی امام محمد شیبانی با داشتن چهار دیپارتمنت ذیل آغاز به فعالیت نموده است:
1. دیپارتمنت ریاضی
2. دیپارتمنت فزیک
3. دیپارتمنت کیمیا
4. دیپارتمنت بیولوژی
قابل تذکر است که دیپارتمنت های متذکره دارای صنوف درسی از سمستر اول الی هشتم در تایم های (قبل از تایم، قبل از ظهر، بعد از ظهر و بعد از تایم) فعالیت مینمایند.